SPEELPLAATS

Ontwerp

Heeft u er ooit over nagedacht uw speelplaats zo in te richten dat er ruimte is voor elk speltype? Zodat het een optimaal afgebakende ontmoetingsplaats is met veel beweegplezier voor iedereen?

De speelplaats, deze leefruimte zal geen enkel kind onverschillig laten en is ideaal om stoom af te blazen en vooral, om op te groeien.

Het objectief van dit concept is de ruimte onder te delen in meerdere zones van verschillende kleuren die elk aan bepaalde regels voldoen.
Deze regels dienen gemakkelijk begrijpbaar te zijn voor kinderen zodat deze zonder moeite kunnen spelen en geen hindernis vormen voor elkaar.
Bovendien vermijd dit concept ook pestgedrag binnen het schoolse milieu.
("Prévention du harcèlement et des violences scolaires" Humbeeck B., Lahaye W., Ed. DeBoeck, 2016).

3 specifieke zones, elk met hun eigen specifieke regels en inrichting in overeenstemming met de rol van de leerkrachten en de begeleiders.

De 3 specifieke zones

  • Spelregel: « ik mag rennen met een bal »

    Inrichting:
    Voetbal, basketbal en combi voetbal-basketbaldoelen.

    Rol van de leraar:
    Stimuleren van de spelbeoefening en/of toepassing van de spelregels van een bepaalde sport.
  • Spelregel: « ik mag rennen, maar zonder bal »

    Inrichting: Grondmarkering, modules.

    Rol van de leraar: Stimuleren van een spel of begeleiden van de spelbewegingen.
  • Spelregel: « Ik mag niet rennen »

    Inrichting: Tafels, banken, speelpanelen.

    Rol van de leraar: Stimuleren van spelen zonder beweging of deelnemen aan de gesprekken van de kinderen.