Handicaps et activité physique

Handicaps et activité physique

La situation de handicap est toujours singulière : singularité des personnes et des aptitudes, singularité des contextes d’intervention, singularité des dispositifs d’inclusion conduisant «valides» et «non valides» à agir et à apprendre ensemble. Qu’ils évoquent une séance d’EPS à l’école primaire, au collège ou au lycée, une rencontre sportive ou une pratique associative, cet ouvrage offre un panorama actualisé de la place du handicap en EPS (réglementations, partenariats, formations…) et des propositions concrètes pour la programmation des activités physiques, l’acquisition des compétences, l’évaluation et la certification, ou encore l’organisation d’événements sportifs en collaboration avec les instances fédérales. L’objectif est de guider les intervenants de l’éducation physique et du sport dans leur démarche inclusive, gage de motivation, de socialisation et de réussite pour tous les élèves.

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Langue(s) Français