Les atouts d'un vidéoprojecteur numérique interactif
La salle de sport interactive d’Idema s’inscrit totalement dans l’air du temps : composé de projecteurs et d’un vidéoprojecteur numérique interactif, son système dépoussière les gymnases pour apprendre, jouer et bouger autrement. Reposant sur un triptyque gagnant, il transforme le monde scolaire et fait entrer de nouvelles matières dans cette belle dynamique. Présentation des atouts du système Lü.
Transformer le monde scolaire avec un vidéoprojecteur numérique interactif
L’univers créé avec ce vidéoprojecteur numérique interactif repose sur un triptyque gagnant, il est :
- amusant : grâce à ses expériences immersives, l’activité physique devient un jeu. Par exemple, une fois l’application Mire lancée sur le vidéoprojecteur interactif, les élèves doivent rapidement viser les cibles d’une même couleur. Un exercice qui met à l’épreuve leur rapidité et leur précision dans les lancers ;
- ingénieux : chaque activité pédagogique du vidéoprojecteur numérique interactif est imaginée dans le respect des capacités et des niveaux d’apprentissage de chacun. Par exemple, avec Swët, chaque joueur occupe une colonne et doit lancer de lourds ballons sur sa zone pour collecter des points. Dans cet entraînement cardiovasculaire, la hauteur et la vitesse des lancers déterminent le vainqueur. Pour les petits (3 à 6 ans), « Zoo », un ballon lancé fait apparaître un petit animal qui grossit à chaque fois qu’il est retouché jusqu’à éclater ;
- dynamique : au-delà du corps, ce vidéoprojecteur numérique interactif fait appel aux différents sens et à l’esprit pour proposer des jeux actifs et participatifs. Une méthode d’apprentissage aussi transversale que pluridisciplinaire.
Vidéoprojecteur numérique interactif : faites entrer d’autres matières dans la salle de sport
Le vidéoprojecteur numérique interactif de Lü s’appuie sur une grande bibliothèque d’applications, conçues par des professionnels du monde scolaire et sportif – que ce soient des animateurs, des professeurs ou des entraîneurs. Dans l’optique de développer aussi bien le corps que la tête, ils ont imaginé des exercices variés et transdisciplinaires. Par exemple, pour développer :
- la réflexion : avec « Germ », les élèves se défendent contre un virus ; avec « Grüb », ils ramassent tous les ingrédients d’un repas équilibré ; avec « Puzz », ils travaillent en équipe pour pivoter les tuiles et reconstituer l’image… ;
- la rapidité : avec Brüsh, les élèves doivent réussir à bloquer les friandises pour marquer des points ; avec « Scala », ils s’affrontent pour grimper le maximum d’étages… ;
- la connaissance : avec « Minemot », les élèves épèlent le nom de l’objet ou de l’animal ; avec « Constello », ils replacent les étoiles au bon endroit ; avec « Vïka », ils découvrent des mathématiques ludiques et magiques ; avec « Twins », il s’agit de trouver les bonnes combinaisons de mots et d’images…
La force du vidéoprojecteur numérique interactif de Lü est de proposer une activité qui parle aux jeunes enfants comme aux adultes et qui dépasse le champ de la seule activité physique. Mieux, comme il est constamment alimenté, il s’enrichit d’année en année de nouvelles applications pour offrir de nouvelles expériences immersives à vos élèves.
N’hésitez pas à nous demander une démonstration pour mieux visualiser les atouts du système Lü ! Nul doute qu’après, vous serez convaincu(e) de son potentiel éducatif !
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